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Ante el rápido avance tecnológico, este proyecto propone la creación de un HUB de Incubación en la Universidad Nacional de Lanús para fomentar el emprendimiento y la innovación. Basado en investigaciones previas, el HUB busca ser una plataforma para el desarrollo de startups y proyectos de diseño, construcción y gestión, siguiendo principios de Cradle to Cradle y economía circular. El objetivo es fortalecer la conexión entre la universidad y el sector productivo, convirtiendo ideas en empresas sostenibles.
Proyectos
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La investigación analiza cómo las nuevas universidades públicas del Área Metropolitana de Buenos Aires, fundadas en los años 90 y 2000, construyeron su identidad visual sin una tradición previa. Tomando como caso a la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), se indaga sobre sus referencias y lenguaje visual. El objetivo principal es desarrollar un Programa de Identidad Visual para la UNLa que organice y norme sus recursos gráficos y tipográficos para una comunicación institucional coherente y eficaz.
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Este proyecto se centra en el estudio del universo tipográfico en la obra del arquitecto e ingeniero Francisco Salamone, un aspecto poco explorado de sus más de setenta obras públicas en la provincia de Buenos Aires durante la década de 1930. Se propone analizar la morfología y materialidad de las letras en sus fachadas mediante una cartografía que aplique el método warburgiano. El objetivo es vincular la arquitectura y la tipografía con su contexto histórico y la gráfica popular de la época.
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El proyecto se enfoca en el fortalecimiento productivo de la Cooperativa Textil La Esperanza, una organización formada por mujeres vinculadas a personas privadas de su libertad. Para mejorar la baja rentabilidad de su trabajo actual, se propuso relanzar “Muchito”, su marca propia de ropa infantil. La estrategia, desarrollada en colaboración con el LAD, se organizó en dos ejes: la mejora de equipamiento e infraestructura y el diseño y desarrollo de nuevos productos.
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Este proyecto se enfoca en investigar y experimentar con descartes y subproductos para desarrollar nuevos materiales textiles, utilizando procesos de elaboración de no tejidos. Enmarcado en el modelo de economía circular, se exploran tres líneas principales: biotextiles a partir de residuos orgánicos, reutilización de descartes de la propia industria textil, y el uso de descartes de origen sintético de otras industrias para aplicaciones textiles.
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El proyecto tuvo como objetivo el diseño y la confección de uniformes para el personal de limpieza de la Universidad Nacional de Lanús, priorizando sus necesidades operativas y preferencias. Se realizó un relevamiento de talles y requerimientos, y se llevaron a cabo pruebas de calce y selección de materiales. El proceso completo, desde la moldería hasta la producción de 22 conjuntos, se realizó en el taller textil de la universidad, fortaleciendo el vínculo entre el diseño industrial y el bienestar laboral.
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Esta investigación da continuidad a un estudio previo sobre las prácticas de los profesionales del diseño en redes sociodigitales, centrándose ahora en Instagram y su articulación con YouTube. El proyecto busca analizar las técnicas y retóricas utilizadas por los comunicadores visuales en estas plataformas. La hipótesis es que las redes están modificando significativamente la profesión, no solo en lo técnico, sino también en los alcances de la tarea y la construcción de un espacio colaborativo.
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Este proyecto de investigación evalúa la viabilidad y efectividad de los procedimientos de diseño circular en el desarrollo de productos en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Se propone como una alternativa al modelo de producción lineal insostenible, buscando la eco-efectividad y el triple impacto (social, ambiental y económico). La investigación es relevante a nivel científico, social, educativo y económico, y utiliza una metodología de “acción participativa” que involucra a diversos actores de la industria.
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La investigación aborda el impacto de la Inteligencia Artificial, entendida como una red de objetos digitales y no como un “sujeto”, en la educación superior. El proyecto se centra en cómo los estudiantes de la Licenciatura en Diseño y Comunicación utilizan los generadores de textos e imágenes por “prompts” en sus trabajos académicos. A través de encuestas, entrevistas y análisis de producciones, se busca perfilar el impacto concreto de estas herramientas en la práctica proyectual cotidiana de los estudiantes.
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Este proyecto avanza sobre investigaciones previas para realizar un estudio comparado del desarrollo de revistas y suplementos ilustrados en América Latina hasta 1930. Los objetivos son dos: primero, construir una periodización a escala latinoamericana de estos procesos culturales y comunicacionales; y segundo, crear una interfaz de acceso sistemático a repositorios, colecciones y lugares históricos clave para promover nuevas investigaciones y divulgar este patrimonio cultural.
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Este proyecto investiga cómo se comunica la información científica a audiencias amplias, dada la complejidad de temas como el medio ambiente y las pandemias. Se analizan las estrategias discursivas y retóricas en textos de comunicación pública y divulgación científica en soportes digitales. El foco está en los dispositivos de diseño de información como herramientas clave para hacer accesibles los datos y facilitar la toma de decisiones informadas por parte de los ciudadanos.
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El proyecto investiga la subjetividad de los estudiantes universitarios jóvenes a través de sus imaginarios sobre género, cuerpo y expectativas de vida. Utilizando una metodología de investigación-acción-participativa (IAP), se realizarán talleres donde los estudiantes de la UNLa producirán y debatirán memes. Este enfoque busca comprender cómo se autoperciben y valoran su mundo, permitiendo que el conocimiento sea autogenerado por ellos mismos, cancelando así el “adultocentrismo” en la investigación.
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Este proyecto, continuación de una iniciativa anterior, se dedica a la experimentación y desarrollo de materiales textiles sustentables, específicamente biomateriales y biotextiles, como alternativa a los derivados del petróleo y los cueros animales. Las etapas incluyen la evaluación de muestras existentes, la sistematización de procesos para que sean replicables y la vinculación de estos nuevos materiales con procesos textiles tradicionales y de fabricación digital para agregar valor a los productos.
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El proyecto surge de la demanda de la cooperativa de trabajo Posta de San Martín de actualizar su tecnología para diversificar su producción de calzado. Se enfoca en la incorporación del Sistema String, una tecnología de aparado que dinamiza la producción de zapatillas con capelladas tejidas. La iniciativa, desarrollada en colaboración con la UNLa, se estructuró en tres etapas: incorporación de tecnología, capacitación de los trabajadores y desarrollo de un producto propio.
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Este proyecto busca abordar los desafíos de los modelos de desarrollo productivo y tecnológico en el conurbano sur, en el marco del paradigma de la Industria 4.0. Se centra en la gestión del conocimiento como un insumo vital para el sistema productivo. El objetivo es desarrollar herramientas de gestión para las disciplinas proyectuales, asistiendo a las líneas de investigación en tecnologías de fabricación digital y fortaleciendo las redes sociotécnicas del entramado productivo.
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Ante la creciente insostenibilidad global, este proyecto se enfoca en el Diseño Sustentable, un área clave ya que más del 80% del impacto ambiental de un producto se define en su fase de diseño. Dada la falta de metodologías adaptadas al contexto argentino, la investigación propone evaluar y ajustar procedimientos académicos de diseño sustentable para su aplicación práctica en la industria local. El objetivo es mejorar su implementación, especialmente en microempresas y pymes.
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Este proyecto, en colaboración entre la UNLa y el CETMIC, busca avanzar en la manufactura aditiva de cerámica mediante la impresión 3D de pastas no arcillosas. El objetivo es mejorar la calidad dimensional y la complejidad de los productos cerámicos, ampliando su aplicación a áreas de alto valor como la ingeniería de tejidos y los cerámicos estructurales. Se pretende desarrollar capacidades de impresión 3D con procesos similares a los del filamento plástico.
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El proyecto se centró en garantizar el acceso a guardapolvos escolares para los niños del Jardín Maternal Estatal N°1 de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa). Enmarcado en el compromiso social universitario, estudiantes y docentes de Diseño Industrial y Comunicación Visual colaboraron en el diseño, planificación y confección de las prendas en el Laboratorio de Diseño (LAD). Esta iniciativa articuló saberes técnicos y creativos para responder a una necesidad concreta de la comunidad educativa.
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Ante una transformación social, cultural y tecnológica sin precedentes, este proyecto busca interrogar y actualizar la práctica y enseñanza del diseño en la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la UNLa. Se propone una mirada transdisciplinar para renovar contenidos y prácticas, promoviendo una formación que integre teoría y praxis, y que capacite a los estudiantes para identificar y resolver problemas comunitarios desde un enfoque humanista, integral y sustentable.
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Esta investigación analiza los desafíos que enfrentan los estudiantes de Diseño Industrial al crear infografías, buscando entender cómo interpretan y codifican la información visual. El objetivo es identificar los errores más comunes para desarrollar un recurso práctico que mejore sus habilidades. Este material incluirá guías sobre selección de elementos visuales, organización de la información y construcción de mensajes claros, sirviendo como un compendio teórico y práctico sobre la composición infográfica.
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Ante los cambios en la educación universitaria durante 2020-2021, este proyecto busca fortalecer la transición de los estudiantes de Diseño Industrial al mundo laboral. Se enfoca en el “Trabajo Final Integrador” y las “Prácticas Pre Profesionales”, espacios donde se desarrollan proyectos con alto potencial emprendedor. El objetivo es crear instrumentos de “gestión del diseño” para ayudar a que estos proyectos académicos se conviertan en emprendimientos reales que respondan a demandas sociales y productivas.
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Este proyecto parte de la premisa de que la innovación en metodologías de gestión de diseño para microemprendimientos puede fortalecer el vínculo entre la universidad y el sector productivo. A través de un enfoque de tres fases (teórica, analítica y de síntesis), se estudian publicaciones, casos pedagógicos y experiencias de transferencia de diseño. El objetivo final es desarrollar un cuadernillo digital con instrumentos de diagnóstico que mejoren las capacidades de gestión de los actores involucrados.
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Este proyecto explora cómo las nuevas tecnologías de la comunicación, especialmente las redes sociales, han transformado la sociabilidad y las trayectorias profesionales, particularmente en el campo del diseño y la comunicación visual. Se analiza cómo los profesionales de este sector construyen una cultura visual y una identidad colectiva a través de sus prácticas y producciones en entornos en línea, redefiniendo el “hacer” y “estar” en una comunidad profesional en la era de la revolución tecnológica 4.0.
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El proyecto detalla el desarrollo de “SEUCOO”, un sensor de CO2 para aulas y oficinas, creado como un Proyecto Interno de Investigación Aplicada en el Laboratorio de Diseño (LAD) de la UNLa. Este dispositivo, diseñado y producido íntegramente en la universidad, mide la calidad del aire en ambientes cerrados y alerta cuándo es necesario ventilar. Además, cuenta con comunicación inalámbrica para el monitoreo centralizado, contribuyendo a la planificación de espacios más saludables.
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El proyecto aborda la escasa representación de la cultura gráfica local en los estudios históricos, centrándose en revistas especializadas que son clave para entender el desarrollo del diseño gráfico en Argentina. Se propone identificar, relevar y crear un modelo de clasificación para dos publicaciones paradigmáticas, “Éxito Gráfico” (1905) y “Argentina Gráfica” (1935), con el fin de desarrollar una interfaz digital que facilite el acceso a este patrimonio y enriquezca la formación de los diseñadores.
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Este proyecto investiga cómo se construyen las representaciones identitarias de los jóvenes en los memes que circulan masivamente en plataformas digitales. Se analizan los procedimientos discursivos y retóricos de estas piezas visuales y verbales para comprender cómo se tematiza lo juvenil en relación con el trabajo, el ocio, el género y la política. El objetivo es entender qué tipo de género discursivo es un meme y qué imaginarios sobre la juventud se actualizan en la actualidad.
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El proyecto se centra en “Vichino”, la marca comercial de la cooperativa Posta de San Martín, para fortalecer su rentabilidad mediante el desarrollo de una nueva línea de calzado infantil. El diseño se basó en un estudio biomecánico del crecimiento del pie para asegurar que el calzado respete las necesidades de los niños. Tras un diagnóstico de diseño y un estudio de mercado, se creó un calzado urbano con estructura reforzada, base deportiva ultraliviana y plantilla termoformada.
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Este trabajo profundiza una investigación de 2015 sobre la historia de los vehículos de diseño y construcción nacional en Argentina, incluyendo prototipos y pequeñas series. El objetivo es crear un compendio histórico para llenar un vacío bibliográfico y servir como fuente de inspiración y conocimiento para los estudiantes de Diseño Industrial, mostrando las innovaciones desarrolladas en el país a pesar de las condiciones socioeconómicas y políticas, y fomentando así nuevos horizontes de investigación para los futuros profesionales.
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